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调查:日本学生的阅读理解能力急剧下降,排名第15位。

发布时间:2020-02-08 10:37:12

来源:89信息网-招商加盟

导读 中新网12月4日电据日本媒体报道,经济合作与发展组织3日公布了2018年国际学生评估计划的结果,结果显示日本新生的阅读理解能力排名第15位,远低于2015年的第

中新网12月4日电据日本媒体报道,经济合作与发展组织3日公布了2018年国际学生评估计划的结果,结果显示日本新生的阅读理解能力排名第15位,远低于2015年的第8位。

据报道,日本学生的阅读理解得分为504分,排名第15位,而调查的平均得分为487分。在上一次调查中,日本以516分排在第八位,而当时的平均得分为493分。

报告说:即使考虑到平均分数较低和测量值的波动,日本学生的阅读理解水平也被认为比上一次要低。在长期趋势分析中,日本和美国一样,被认为是一种没有改变的平淡类型。

据报道,调查的结果是以来自79个国家和地区的15岁学生为调查对象。调查范围分为数学应用能力、科学应用能力、阅读理解能力,本次调查的重点是阅读理解能力。

在本次调查中,在阅读理解能力测试中,新使用了博客等形式的文章在互联网上提出问题,同时也首次对此类文章的可信度进行了评价。

2018年6月至8月,日本从183所国立、公立和私立学校随机抽取了大约6100名学生。

在回答调查结果时,文化和科学部指出,日本学生提出观点的能力存在问题。此外,日本在测试新类型问题的真假信息的能力时,正确的回答率特别低,但对排名也有影响。

此外,艺术和技术部说在调查的成员国中,[日本]在教学和学习中使用很少的数字机器,学生们不习惯(阅读)来自书籍和杂志的不同形式的文章。

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